През тази седмица залите на историческия музей се превърнаха в сцена за вълнуващо приключение, в което главни герои бяха учениците от групите за целодневна организация на учебния ден. Вместо традиционна беседа, децата се включиха в интерактивната образователна игра „Търсачи на съкровища“. Организирани в малки екипи, те преминаха през серия от вълнуващи изпитания за сетивата и паметта. Всяка група трябваше да демонстрира изключително доверие и екипен дух — докато на едно от децата очите бяха завързани, останалите внимателно го водеха през музейните зали към заветната цел.
Когато откриеха търсеното съкровище по неговото изображение, малките изследователи влизаха в ролята на разказвачи. Те трябваше детайлно да опишат античния предмет, а тяхното другарче — да го познае и назове само по техните думи. Предизвикателството пред откривателите беше голямо, тъй като освен да открият експонатите, те трябваше да запомнят и точните им имена, свързвайки визуалния образ с неговата историческа стойност.
Това незабравимо преживяване превърна музея в пространство за активно учене, където историята се преживява чрез лично откривателство и сътрудничество. Обучението в извънкласна среда по този начин спомага за по-доброто усвояване на знания и възпитава у децата уважение към културно-историческото ни наследство.
Посещението бе реализирано в рамките на Националната програма „България – Образователни маршрути“, Модул 3 „Културните, държавните и научните институции като образователна среда“.